QU'EST-CE QUE L'ART ? 📏
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📏 Tout le monde comprend intuitivement ce que nous désignons à travers le mot "art". Mais lorsqu'il s'agit d'en donner une définition, les choses se compliquent... Pour les uns, l'essence de l'art résiderait dans la recherche de la beauté. Pour d'autres, l'art aurait pour fonction d'imiter la réalité. D'autres encore verront dans l'art le lieu d'expression de la sensibilité de l'artiste.
Alors, comment s'y retrouver ?
De Platon à Hegel, en passant par Kant, Diderot et Bentham, cet épisode vous invite à explorer quelques-unes des principales conceptions de l'art, afin de nourrir votre réflexion sur le sens de ce besoin proprement humain qu'est la création artistique.
Œuvres publiées dans la vidéo (par ordre d'apparition) :
- « Femme nue pensive » (Chine, contemporain)
- « Les Joueurs de Cartes » (Cézanne, 1892-1895)
- « Le Radeau de la Méduse » (Géricault, 1818-1819)
- « L'Inspiration du peintre » (Bréard, XIXe siècle)
- « Le Groupe du Laocoon » (attribuée à Agésandros, Polydoros et Athénodoros, Ier ou IIe siècle av. J.-C.)
- « La Jeune Fille à la perle » (Vermeer, vers 1665)
- « Le Bal du Moulin de la Galette » (Renoir, 1876)
- « La Création d'Adam » (Michel-Ange, 1508-1512)
- « La Grande Odalisque » (Ingres, 1814)
- « Pantagruel » (Doré, 1873)
- « La Condition humaine » (Magritte, 1935)
- « Trompe-l’œil » (Grangeon, contemporain)
- « Verre de vin » (Hood, contemporain)
- « Des Glaneuses » (Millet, 1857)
- « Les Casseurs de pierre » (Courbet, 1849)
- « Les Cribleuses de blé » (Courbet, 1854)
- « Apollon et Artémis » (attribuée au Peintre de Berlin, entre 490 et 480 av. J.-C.)
- « Le Cri » (Munch, 1893)
- « Guernica » (Picasso, 1937)
- « Le Penseur » (Rodin, 1882)
- « La Naissance de Vénus » (Boticelli, 1484-1486)
- « Homme de Vitruve » (Vinci, 1490)
- « Les Lèvres d'Isaïe purifiées par le Feu » (West, 1782)
- « La Madone Sixtine » (Raphaël, 1513-1514)
- « Le Voyageur contemplant une mer de nuages » (Friedrich, 1818)
- « Œdipe explique l'énigme du Sphinx » (Ingres, 1808-1827)
- « La Scapigliata » (Vinci, vers 1508)
- « Le Colosse » (Goya, vers 1810-1817)
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👨🏻🏫 QUI EST LE PRÉCEPTEUR ?
Charles Robin est précepteur et enseignant en philosophie, français et mathématiques. Depuis plusieurs années, il accompagne des élèves de tous niveaux dans leur parcours scolaire. Ses élèves l'apprécient pour son franc parler, son sens de l'écoute et sa capacité à rendre claires des notions parfois complexes. Son projet, à terme, est de créer une école populaire autonome dans laquelle seraient valorisés les savoirs fondamentaux, les arts et l'initiative collective.
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🎨 CRÉDITS :
🎼 « La Passion de Saint-Matthieu (Wir setzen uns mit Tränen nieder) » (Bach, 1727)
🎼 « We Always Thought the Future Would Be Kind of Fun » (Zabriskie, 2013)
🎼 « What True Self ? Feels Bogus, Let's Watch Jason X » (Zabriskie, 2012)
🎼 « Thème de Camille » (Delerue, 1963)
🎼 Musique de fin - Charles Robin / Le Rapporteur - "Experience"
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🤝 PARTENAIRES :
Réussite - Soutien scolaire : https://www.reussite-coaching.com/
